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| ～公文式学習とは～ |
| 公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。 公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。 |
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| KUMONが目指すもの |
| KUMONは、公文式学習を通して、 「自分自身の生きる道を自らの力で切り拓いていける健全で有能な人材」 の育成を目指しています。 |
| KUMONは、できるだけ人生の早い時期に、「自学自習で高校教材」を学習する力を身につけることが、子ども達にとって、「最も役に立つ」と考えています。 早い時期から自分で学び、「高い学力」と「自分で学ぶ力（自学自習力）」をつけていくという公文式学習法は、子ども達が将来社会に出て困難な問題に直面した際にも、人に頼ることなく自分で解決方法を考え、夢や目標を実現できる力になります。 |
| 一人ひとりにあわせて |
| 公文式は、現在の年齢や学年に関係なく、 一人ひとりの能力に応じた、 らくにできるところから学習を始めます。 |
| 公文式は、人に解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法です。 まず年齢や学年にとらわれずらくにできるところから始め、子ども達に、「自分でできた！」「100点が取れた！」「学習が楽しい！」「次に進みたい！」という喜びを通して学ぶ楽しさを育み、自分の力で学力を高めていく基礎を作るためです。 |
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| 公文式の4つの特長をご紹介 |
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個人別・学力別学習 |
| 公文式は、年齢や学年にとらわれず、一人ひとりの力に応じた「ちょうどの学習」で、「学年を越えて進む」学習法です。学ぶ楽しさやできる喜びを育みながら学力を高め、一人ひとりの能力を最大限に伸ばします。 |
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自学自習で進む |
| 「自ら学ぶ力」を大切にしている公文式では、教材を自分で読み、考え、解き進んでいく「自学自習」形式で学習を進めていきます。答えを自分で導き出していく力は、やがて夢や目標に挑戦する力になっていきます。 |
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スモールステップの教材 |
| 公文式の教材は、やさしい問題から高度な問題へ、非常にきめ細かな「スモールステップ」で構成されています。ですから、常に一人ひとりにあった「ちょうどの内容」を、自学自習でスムーズに進んでいくことができます。 |
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KUMONの指導者 |
| 「一人ひとりのできること」を見つけて、可能性を引き出す存在。それがKUMONの指導者です。学力や個性・気持ちをきちんと把握したうえで、「ちょうどの学習」ができるようにサポートします。 |
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| 先生からのメッセージ |
| 【応用力の土台は基礎学力】 「うちの子は応用力がない…」 よく聞く言葉です。 応用力は基礎学力があってこそ発揮されるものです。 そしてその基礎学力は、毎日机に向かい、読み、書き、計算を繰り返すことによって、はじめて身につけることができます。 公文式では、やさしい問題から難しい問題へと、スモールステップで構成された教材を自分の力で解き進めていくことで、学習習慣をつけながら確実に基礎学力を身につけることができます。 小学生のうちに、確かな基礎学力をつけましょう。 頑張るこどもたちのサポートを、全力でさせて頂きます！ 【徹底的に褒めて伸ばします】 こどもは褒められるのが大好きです。 「公文の教室に行くと褒められてうれしい！もっともっと勉強を頑張りたい！」 大利根琴寄教室では、子どもたちひとりひとりが「学ぶことが楽しい！」と思える環境づくりを徹底します。 みなさまのご来室を心よりお待ちしています！ |
| 名称 |
KUMON 大利根琴寄教室 (クモンオオトネコトヨリキョウシツ) |
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| 電話 | 070-1511-6013 |
| 住所 | 〒349-1133 埼玉県加須市琴寄115-2 Atos株式会社 会議室 アクセス |
| 営業時間 | 火： 14:30〜19:30 金： 14:30〜19:30 |
| 公式URL | https://www.kumon.ne.jp/enter/search/classroom/1856481133/index.html |
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| 無料トライアルも受付中です♪ |
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| ＼ 無料トライアル受付中♪／ |
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ひとりひとりの学力や個性、気持ちをきちんと把握した上で、「ちょうどの学習」ができるようにサポートします。学ぶ楽しさやできる喜びを育みながら、学力を高め、能力を最大限に伸ばすことを目指しています。
